行测数量关系的工程问题中，多人合作且效率变化的情况，可通过进行效率统一转化、拆解阶段性分工、关联总量与时间来解决。这些方法能理清逻辑，快速得出答案。川量公考在教学中，会讲解具体操作步骤，帮助考生掌握解题要点。

一、进行效率统一转化

将不同阶段的效率用统一单位表示，比如将每人每天的效率设为固定值，当效率变化时，按比例调整数值。例如多人效率提升或下降时，以原效率为基准换算新效率，确保不同阶段的效率标准一致，为后续计算提供统一依据。

二、拆解阶段性分工

按效率变化的节点划分工作阶段，分别计算每个阶段的参与人数和对应效率。明确每个阶段的工作时长和完成的工程量，避免不同阶段的效率混淆。通过分段处理，将复杂的合作过程简化为多个独立环节，逐一突破。

三、关联总量与时间

设总工程量为固定值（如1或公倍数），根据各阶段的工程量之和等于总工程量建立等式。结合各阶段的效率和时间，列出关于总工程量的方程，通过解方程求出未知量。利用总量不变的特性，串联起不同阶段的工作数据，形成完整的解题链条。

行测数量关系的工程问题中，多人合作且效率变化的情况，运用效率转化、分工拆解、总量关联的方法，能有效解决。这些方法可直接应用于解题实践。川量公考的教学经验显示，掌握这些技巧，能提升工程问题的解题速度，为行测考试节省时间。