省考备考征程中，申论作为关键科目，其abc 三类试卷的区别常常让考生们疑惑重重。深入了解这些差异，是制定高效备考策略的基石。川量公考将为大家详细剖析省考申论abc 的不同之处。

一、考查能力各有侧重

申论a 类试卷，通常针对县级及以上综合管理类职位。它着重考查考生的阅读理解能力，要求全面精准把握资料，提炼观点并揭示本质；综合分析能力不可或缺，需多角度分析资料，作出合理推断评价；提出和解决问题能力，要借助经验，界定、评估问题并提出方案；文字表达能力同样关键，需准确规范、简明畅达地阐述思想观点 。

申论b 类试卷，面向乡镇（街道办事处）综合管理类职位。侧重于考查阅读理解能力，要求准确理解资料主要内容及相关理论、政策；贯彻执行能力也很重要，需明确工作目标与组织意图，依法依规高效完成任务；解决问题能力，需分析资料反映的问题并提出措施；文字表达能力，要求对事件、观点进行准确合理的说明与陈述。

申论c 类试卷，针对行政执法类职位。阅读理解能力依旧是基础；依法办事能力要求严格依照法律法规处理事务；公共服务能力，要全面了解公众需求，提供优质便捷服务；文字表达能力，用于准确表述执法相关内容。

二、给定资料内容有别

a 类试卷给定资料多围绕宏观政策、经济发展、社会治理等层面展开，如产业转型升级、区域发展战略等内容，引导考生从宏观视角分析问题，为政府决策提供思路。

b 类试卷资料则倾向于基层治理、民生实事等方面，像乡村振兴中的产业发展、农村基础设施建设、基层矛盾化解案例等，让考生基于基层实际情况思考工作开展。

c 类试卷资料常与行政执法场景紧密相连，涵盖执法案例、法律法规解读、执法规范化建设等，助力考生熟悉执法工作流程与要点。

三、题目设置存在差异

a 类试卷题目注重深度与广度，常见综合分析题，要求对复杂问题进行深入剖析；大作文也常要求考生结合宏观理论与实际，提出独到见解，展现思维高度。

b 类试卷题目更贴近基层工作实务，如概括基层工作中的问题、经验，撰写基层工作方案、宣传稿等，强调实用性与可操作性。

c 类试卷会设置执法相关题目，如根据执法案例分析执法程序是否合规、提出执法改进措施，或撰写执法文书等，考查考生对执法工作的实际运用能力。

省考申论abc 试卷在考查能力、给定资料、题目设置上各有特点。考生们需依据报考职位对应的试卷类型，有针对性地备考。川量公考愿大家都能明晰差异，精准发力，在省考申论中斩获佳绩。